Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

 МБОУ » Зеленодольская  СОШ» построена по типовому проекту и сдана в эксплуатацию в 1972 году. Двухэтажное здание, площадь которого составляет 1769 м2
Количество классных комнат, включая лаборатории и учебные кабинеты -14 

2. Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий 

Количество учебных кабинетов – 14,

  из них:

— учебная мастерская — 1;

— кабинет информатики на 30 рабочих мест — 1;

— кабинет физики — 1;

— кабинет химии и биологии — 1;

— кабинет географии — 1;

— кабинет русского языка и литературы — 2;

— кабинет истории и обществознания — 1;

— кабинет английского языка – 1;

— кабинеты математики – 1;

— кабинеты начальной школы – 4.

Имеются также:

— спортивный зал;

— действующий учебно-опытный земельный участок;

— школьная столовая на  60  посадочных мест. ;

— библиотека, оснащенная мультимедиатекой и компьютером.

В школе компьютеризированы все учебные кабинеты, административные кабинеты, библиотека. Все компьютеры объединены в единую локальную сеть, имеют доступ в интернет. Учащиеся имеют возможность пользоваться электронными образовательными ресурсами.

3. Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

4. Информация о наличии объектов спорта, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Имеется спортивный зал, спортивная площадка.

5. Информация о наличии средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ И ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ НЕТ.

6. Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Доступ в аудитории, туалетные и другие помещения, а также пребывание в них лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов  не обеспечено.

7. Информация об обеспечении доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В МБОУ «Зеленодольская СОШ» Петропавловского района оснащенность средствами ИКТ составляет 13  учащихся на 1 компьютер. На 270 учащихся в школе имеется 10 проекторов, 2 интерактивных доски, 28 ПК,  0 наборов образовательной робототехники,   0 наборов цифровых лабораторий и  1 цифровой микроскоп. Обеспеченность предметных кабинетов автоматизированными рабочими местами учителя составляет 43%.

Общеобразовательная  организация  имеет локальную сеть. Средняя скорость подключения  к сети Интернет составляет более 1000  Кбит/с. Основные провайдеры, предоставляющие услуги Интернета образовательным организациям, ОАО «Ростелеком».

Школа  не имеет в штате квалифицированного специалиста по информатизации, который осуществляет полномочия в рамках отдельной должности.  В  школе за информатизацию отвечает учитель информатики с доплатой.

В общеобразовательной организации организовано ограничение доступа обучающихся к информационным ресурсам, не соответствующим задачам образования и воспитания: имеются системы контентной фильтрации,  приняты организационные и административные меры по ограничению доступа учащихся общеобразовательных организаций  к информационным ресурсам, не соответствующим задачам образования и воспитания.

Локальные акты по организации доступа к сети Интернет

1. Приказ «Об организационных мерах, обеспечивающих исключение доступа обучающихся школы к ресурсам сети Интернет, содержащим информацию, не совместимую с задачами образования и воспитания»
2. Приказ «О повышении эффективности ограничения доступа обучающихся к информации, причиняющей вред здоровью и развитию детей, а также не совместимой с задачами образования и воспитания»
3. Инструкция № 18 для педагогических работников о порядке действий при осуществлении контроля использования обучающимися сети Интернет
4. Положение, определяющее процедуру присвоения и размещения знаков информационной продукции и текстового предупреждения об информационной продукции, запрещенной для детей соответствующих категорий
5. Положение о локальной сети МБОУ «Зеленодольская СОШ«
6. Положение об официальном сайте школы 
7. Правила организации доступа к сети Интернет 

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий.

 Условия для занятия спортом

   В школе созданы необходимые материально-технические, кадровые и организационно - педагогические условия для занятий физкультурой и спортом. Спортивная база отвечает современным требованиям.

   Материально-технические условия:

• имеется 1 спортивный зал, летняя спортивная площадка.

• оснащение физкультурного зала необходимым оборудованием позволяет реализовывать образовательную программу по физической культуре на начальной, основной и старшей ступенях обучения;

• в школе имеются лыжи, лыжные палки и лыжные ботинки   разных размеров;

Кадровые условия: уроки физической культуры преподаёт один учитель.

  Деятельность учителя осуществляется в рамках требований должностных инструкций учителя физкультуры.

Организационно-педагогические условия:

   Занятия физической культурой проводятся по утвержденному директором школы расписанию. Учебно-методический комплекс разработан согласно варианту базисного учебного плана образовательных учреждений на основе программы: «Комплексная программа по физическому воспитанию».

   Важнейшим условием обеспечения уроков физической культуры является соблюдение общих педагогических принципов и методических закономерностей процесса физического воспитания. 

   Контроль выполнения программы, ведения текущей документации учителя физкультуры, качества образования осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

   В работе используются следующие формы занятий:

1.  Уроки (предметные, комплексные):  

2.  Внеклассные занятия:

• секции,

• соревнования,

• дни здоровья,

• массовые мероприятия

В школе действуют различные спортивные секции, рассчитанные на все возрастные категории.

• секция по волейболу (7-11 классы)

• секция по мини- футболу (3-5 классы)

• секция настольный теннис (7 класс)

• по программе ФГОС в 1-4 классах проводится внеурочное занятие «Подвижные игры».

   Школа проводит большое количество спортивных и физкультурно-оздоровительных мероприятий. 

   Учащиеся школы часто являются призерами и победителями муниципальных спортивных мероприятий.

Учебные кабинеты школы оснащены учебно-наглядными пособиями, раздаточным и дидактическим материалом в необходимом количестве, что позволяет в полной мере обеспечивать качественный учебно-воспитательный процесс. Учебные кабинеты оснащены типовым оборудованием, которое позволяет осуществлять качественный процесс образования и воспитания обучающихся.

Все компьютеры, используемые в образовательном процессе, подключены к сети Интернет через ЕСПД Ростелеком. В кабинетах имееются интерактивные доски и проекторы. Оснащенность учебного процесса компьютерной техникой позволяет обеспечить овладение учащимися информационно – коммуникативными умениями в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов.

В нашей школе созданы условия, позволяющие, с одной стороны, удовлетворить потребности подростков в самовыражении, и с другой стороны – активизировать потенциальные возможности школьников по саморазвитию и самореализации.

С 2022 года в российских школах по инициативе Министерства просвещения РФ начали создаваться Центры детских инициатив. 

Центр детских инициатив (далее - ЦДИ) — это многофункциональное пространство, являющееся местом притяжения школьников, центром формирования их креативного мышления, самореализации, профориентации, социализации.

Цель ЦДИ — формирование условий всестороннего развития детей и подростков. Сюда относятся обеспечение деятельности ученического самоуправления, организация места встреч с детскими общественными объединениями, родительским, педагогическим, профессиональным сообществом для проведения совместных мероприятий, проектной деятельности.

ЦДИ   используется как:

• пространство школьного ученического самоуправления "Совет старшеклассников», «Совет РДДМ»,место встреч, сборов;
• место сбора команд (обществ, кружков) по направлениям интересов детей: ВО «Лидер», «Юнармия»;
• место встреч с детскими общественными объединениями (движениями), родительским, педагогическим, профессиональным сообществом для проведения  совместных мероприятий, проектной деятельности, игр;
• рабочее место советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями;
• место для проведения мероприятий внеурочной деятельности, дополнительного образования детей.

Профилактическую работу осуществляют школьные отряды ДЮП И ЮИД по ПДД и профилактике пожаров. Ребята участвуют в акциях, агитбригады этих отрядов проводят в классах 5-минутки по безопасности жизнедеятельности человека, участвуют в конкурсах, викторинах, создают буклеты, листовки, которые раздают прохожим. 

В начальной школе реализуется программа «Орлята России». Эта программа  представляет собой уникальную возможность для школьников проявить себя, развить свои навыки и узнать больше о стране, в которой они живут. Эта инициатива призвана поддержать и вдохновить новое поколение лидеров, которые будут гордо представлять Россию в будущем. 

Программа предлагает школьникам множество возможностей для саморазвития. Участники могут принять участие в различных соревнованиях по академическим предметам, спорту, искусству и инженерии. Также, они могут стать частью разнообразных молодежных организаций, где смогут развить свои лидерские качества и участвовать в общественно значимых проектах.

Участие в программе «Орлята России» открывает школьникам новые горизонты и позволяет им обрести новые друзья и партнеров. Они будут жить и работать вместе с другими талантливыми и амбициозными людьми, что поможет им развить коммуникативные навыки, укрепить самооценку и научиться работать в команде.

Для организации внеурочной деятельности нашей школы выбрана оптимизационная модель, которая разработана на основе всех внутренних ресурсов образовательного учреждения.

Виды занятий учащихся во внеурочной деятельности самые разнообразные: ребята участвуют в краеведческих конкурсах, изготавливают макеты архитектурных сооружений, проводятся мастер-классы по изготовлению различных сувениров и т. д., принимают участие в фотоконкурсах «Природа и мы», в  конкурсе «Если бы я был начальником полиции», различных всероссийских конкурсах, в районных и окружных конкурсах чтецов, в благотворительных акциях «Доброе сердце», Акция Милосердия, «Елочка» и др.

Особое место в воспитательной системе школы занимает школьное самоуправление, в рамках которого ежегодно проходит ученическая конференция, завершающаяся выборами. Выбранный Президент школьного самоуправления, премьер-министры 1 и 2 несут ответственность за разработку и проведение шк. мероприятий. Школьники – граждане этого детского государства – заняты в нем практически всеми видами человеческой деятельности, необходимыми для гармоничного развития личности. Школьное самоуправление - это союз тех, у кого есть дело по душе. Игра в детское государство имеет глубокий смысл, потому что дети в реальных ситуациях учатся не только жить в согласии и радости, но и получают первый опыт самоорганизации. Характерная особенность многих школьных дел – межвозрастное общение, когда старшие передают свой опыт и знания младшим, знакомят их с традициями школьного коллектива. Совет Дела и Совет Старшеклассников организует встречи 1 раз в месяц, где обсуждаются вопросы, связанные планированием мероприятий на следующий месяц, решением организационных вопросов. Эти демократично выбранные органы самоуправления взаимодействуют с активами классов и принимают участие в управлении жизнью школы буквально на всех уровнях.
По итогам каждого месяца проводится конкурс "Самый лучший, самый активный класс".

Организация  досуга  обучающихся – подготовка и проведение  не  только  сугубо  развлекательных  мероприятий. Это  организация  общения  детей,  встреч  с  интересными  людьми,  подготовка    и  участие  в  общем  деле,  соучастие, совместное  проведение  времени  с  пользой  для  себя  и  окружающих. 

Согласно  целям и  задачам  воспитательной  программы  нашей  школы.  В  течение  всех  лет  обучения  учащиеся  участвуют  в   традиционных  мероприятиях,  которые  являются  постоянными  для  каждого  года  обучения,  активно  участвуют в  праздниках – «День  Знаний», Новогодние спектакли, празничные концерты «23 февраля», «8 Марта», «Минута Славы», КВНы, «Снежная парочка», спортивные  состязания «День Здоровья», «лыжные гонки», «Зарница»  в  различных  конкурсах, олимпиадах и викторинах  по  различным  тематикам.  

  В нашей школе действуют кружки по интересам, школа  тесно взаимодействует  с  районной спортивной школой и ЦДТ

   Всего, в  нашей  школе,  в  этом  году работает 14 кружков, заседания спор-клуба проводятся 1 раз в четверть. Во внеурочную деятельность вовлечено 90 % учащихся.

 Во внеурочное время  созданы условия для развития умственных и физических способностей, для развития талантов детей.   

 Укреплению здоровья  и  привитию  любви  к  физкультуре  и спорту  способствуют   внеурочные занятия по легкой атлетике, баскетболу, волейболу, футболу, реализуется программа « Юный Спасатель». 

В постоянном режиме функционируют один компьютерный класс. Оснащены компьютерами: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, психолога, актовый зал. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МБОУ "Зеленодольская СОШ" ПАО "Ростелеком"

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• Один локальный сервер ресурсов
• 34 персональных компьютера (в том числе и ноутбуков), среди которых 34 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет
• Мультимедийных проекторов – 6
• Лазерных принтеров – 5
• МФУ –  4
• Интерактивных панелей – 2
• Smart TV – 6

Охрана здоровья обучающихся включает в себя

• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организацию питания обучающихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
• профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает.

• Текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
• Проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
• Соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов
• Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
• Обучение учащихся с ОВЗ производится по адаптированной образовательной программе.
• Обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу, может быть также организовано на дому.
• Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).

МБОУ "Зеленодольская СОШ" функционирует с 1972 года. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

В здании школы присутстуют тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.